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基础教育

养成好习惯是幼小衔接的关键

作者: 来源: 时间:2020-05-18


幼升小提前养成好习惯,ρ比超前学很多知۩识,重要100倍!



付小平:亲子教育专家,儿童成长力培训专家,著有《陪孩子一起幼小衔接》。


孩子幼儿园毕业,很多家长关注如何做Й好幼小衔接,让孩子尽快适应小学生活。幼小衔接,需要从培养孩子良好的生活习惯和学习习惯开始,才能真正做到顺利衔接。

叶▀圣陶先●生曾说:“什∷么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

好习惯使人受益一生,坏习惯让人麻烦一生。如果从小养成良好的习惯,不论生活、学习还是工作,往往都能事半功倍,反之则会事倍功半。

所以,做好幼小衔接,最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习↕惯。具体可从以下几个ǐ方я面入手:

生活自理:生活能自理,是孩子走向*独立的起点。在孩子成长的每一个阶段,他们都需要学会自己解决可以自理的〨事情,逐渐养成自己▦▩的事情自己做的习惯。

餐桌习惯:餐桌不仅是孩子品尝美食和养成习惯的地方,同时也是∞培养自主能力以及学习尊重✿。✿他人的地๑方。餐桌教育也是※家庭教育中很重要的一部分内容,┗让孩子养成好习惯,我们就需要从餐桌开始。

睡眠习惯:为了确保孩子的充足睡︹︺︻眠和身心健康,我们需要在进入︵小学之前引导孩子养成良好的︱︳№睡眠习惯,最终让孩子以饱满∠的精╠╡神状态迎接每一天的学习和生活。

时间管理:对于那些喜欢磨蹭、做事拖拉的孩子,大都是因为时间观念¨不强、时间意◄识淡薄。无论∨大人还Ы是孩子,学会时间管理,都是自我管理的一项重要任务。

遵守规则:如果孩子从小就有灬规则意识,能按要求遵守日常生活中的一些规则,那么进入小学往往就能自觉遵守学校的纪律和规░定,就能更快适应小学的学习和生活。

做事认真:认真的学习态度,需要从认真的生活态度开〧始。我们需要在入学前就让孩子养成认真做事的习惯,并″想办▓法提升孩子的专注力。

主动发言:尽可能给孩子营造一个宽Θ松的家庭氛围,鼓励他主动地发表自己的想法,积极地争取展现自己的机会。

为了让孩子更顺利地完成从幼儿园到小学的衔接和过渡,除了培养好习惯,家长需要适当给孩子做些学习ч准备,储备一点知识。

我们需要正确理解“零起点”教学新规,更不要机❤☜械地认为孩子í就是“零准备”入学。适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接。不过我们需要把握好度,避免走入两⿷个极端:一是过度学习,提前让孩子学习太多小学阶段的知识;二是认为孩子什么都不该学,否则会“毒害”了自己的孩子。

其实,家长的关注点不要の放在是否应该学的问▬题上,而★是应™该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。幼儿阶段的孩子▐,应多以游戏互&动的方♨式,通过玩来掌握应学到的知识℉,比如认字、数数等─━,而不应该让孩∩子机械∴地、被动地学З习ↇ。



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